actor/*kt*/n.男演员：行动者</p>
……</p>
testout考验</p>
theotherday不久前的一天</p>
……</p>
一共不到4000个单词。</p>
——</p>
物理：</p>
【开普勒第三定律公式】：</p>
a/T=k??</p>
……</p>
F=kq1q2/r2</p>
……</p>
【库仑定律公式】：</p>
F=k*(q1*q2)/r^2（k=1/4πε0)</p>
适用条件：真空中（空气中也可近似应用），或静止的点电荷</p>
……</p>
机械振动</p>
简谐运动的回复力：F=-kx</p>
回复力：F=-kx与加速度a=-k/m·x是简谐运动的动力学特征和运动学特征，常用来证明某个震动为简谐运动。</p>
……</p>
机械波</p>
……</p>
光的反射和折射。</p>
光的干涉</p>
……</p>
电磁波</p>
波的形成和传播。</p>
……</p>
——</p>
化学</p>
物质的组成、性质和分类</p>
……</p>
离子反应</p>
判断粒子共存问题。</p>
1看离子共存的限制条件</p>
限制溶液为无色，排除具有颜色的Fe3+（黄色），Fe2+（浅绿色），Cu2+（蓝色或绿色），MnO-4（紫色）。</p>
……</p>
氧化还原反应</p>
1判断氧化性、还原性的强弱。</p>
2判断氧化还原反应能否发生：</p>
满足“两强生弱”的规律。</p>
主语先后顺序，几个氧化还原反应均可能发生时，氧化性、还原性强的粒子优先反应：</p>
如Cl2通入Fel2溶解中，Cl2先氧化l-，再氧化Fe2+。</p>
……</p>
元素周期律</p>
元素周期表：氢氦锂铍硼……</p>
那套化学老师教的“顺口溜”。</p>
……</p>
——</p>
生物</p>
【生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。】</p>
……</p>
基因自由组合定律</p>
思路：“先分开、再组合”（即一对性状一对性状计算，然后再相乘）</p>
如AaBb×AaBb1）后代基因型种类：3×3-9种</p>
2）表现型种类：2×2=4种3)后代出现AABb的概率：1/4×1/2-1/8</p>
4)后代出现显性显性（A_B_）的概率：3/4×3/4=9/16</p>
……</p>
【生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。】</p>
……</p>
伴性遗传基因型的写法</p>
先写出染色体，男性XY，女性XX，再在性染色体的右上角写上基因</p>
……</p>
【伴X隐性遗传的特点】：</p>
①男性患者多于女性患者</p>
②隔代遗传，交叉遗传</p>
③母病子必病，女病父必病</p>
……</p>
一整天，齐羡都在家里复习知识点。</p>
因为拥有过目不忘，所有知识点只看过一遍以后，便都永久的印在了脑海之中。</p>
原本齐羡等到晚上10点，就会迫使自己停止了学习，休息睡觉。</p>
但一用过目不忘记忆起这些高中各科知识点，便一发不可收拾。</p>
因为太入迷投入，不容易分神，到了凌晨3点，齐羡感觉沉浸在知识的海洋中还意犹未尽。</p>
到了第二天清晨7点，齐羡就又早早醒来，继续学习。</p>
又是一整天。</p>
到了第三天的凌晨4点。</p>
齐羡才将6科的知识点、课本上的所有题型、辅助教材上强调的考点和易错点，都一股脑统统背诵了一遍。</p></div>