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第十章 教学反思

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我现在觉得孩子3岁以前的话,就是可以多多输入一些英文,但是报班的话,如果不是那种全英文的话,我觉得没有多大必要,有点浪费钱,哈哈,例如我啊,小学三年级才开始接触,初中高中都没有报班,我的英语就好棒啊,主要还是靠自己,自己要喜欢英文,要付出努力,对的,我要付出努力啊,努力才有回报</p>try{ggauto();} catch(ex){}

对于孩子的英文,主要要靠家长的配合,以及孩子的主观能动性,老师只是引导作用,我觉得老师最大的作用是让孩子有学习的兴趣,喜欢语言,喜欢英语</p>

不过这么一想,外面的英语培训,如果能让孩子在课堂上面有成就感,那也可以,可是这也是一把双刃剑,在外面学习了,在学校学习的话就没有兴趣了,上课也不怎么听讲</p>

学习习惯也是很重要的,学习需要讲究效率啊,这个就是我今天的思考,外面培训首先良莠不齐,其次有时候时间花了,精力花了,金钱花了,结果在学校学习习惯不好</p>

其实这个也涉及到因为是大班上课的问题,一个班30个孩子,作为老师真的是很难因材施教,孩子嘛,都是喜欢戴高帽子,戴高帽子,表扬多了,自然会喜欢,可是,长大了的时候,不管是小学,初中,高中大部分都不会有人关注啊,要学会自己给自己戴高帽子,或者说内心有更强大,但是孩子又小,没有成长到那个地步,这个时候还是需要孩子自己适应啊,不可能走到哪里都有关注,不过孩子确实也是需要关注</p>

也没有必要焦虑啊,因为存在即合理,至于外语培训机构,我再想想哈,双刃剑吧,对孩子有利有弊,对家庭来说就是一种经济压力和焦虑缓解,不过机构既然是盈利的,那就会为了逐利而制造焦虑!!!</p></div>

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