“上个月自己过了一遍，知道体系和知识点，但可能还不扎实。”雪银莉实话实说。</p>
她本来是有假期学完六年级的东西并且自学一些中级学院的东西的，竞赛的计划来了以后，她把自己的进度推快了，六年级的东西只是迅速学了一遍，中级学院的还没开始。</p>
“我了解了。明天晚上之前把这个第一章和第二章预习一下吧。前两章难度还是比较低的，而且只涉及初级学院的东西。”</p>
“好！”</p>
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大概往后几天，雪银莉的生活节奏一直都是白天做题+巩固+预习，有时间的话再结合竞赛内容，把六年级的和中级学院的东西拿出来看一看。蕾蕾丝老师很有竞赛经验，讲课水平也很高，能把完整的东西掰成小块给学生理解透彻，再引导学生自行将小块拼凑成整体。</p>
“咱们都知道，咱们洛克之所以能在洛克王国使用魔法，就是因为洛克大陆上存在‘灵子’。‘灵子’和磁场一样，虽然存在，但看不到，摸不着，磁场我们是用小磁针或者铁屑来感知的，相同的，灵子，我们是以我们洛克的身体和体内法力的流动而感知的。”</p>
“根据研究，不同地区的灵子密度并不同，也就是咱们经常说的‘灵力稀薄或旺盛的土地’。不过，在洛克王国的大片大陆上，灵子的密度还是相对比较恒定的。咱们就把这些地区灵子密度的中位数记作0，超过该数记为正，低于记为负。”</p>
“洛克的‘法力’，其实就由这些灵子转化而来；而我们释放出去的法力，最终会以灵子的形式消散。灵子转化为法力，法力最终又会转化成灵子……以此类推，反复循环，但把洛克体内的法力转化为灵子，再加上洛克体外的灵子，总的灵子数量是恒定的，也就是这里讲的‘灵子守恒定律’。”</p>
“灵子原理的出现让魔法之形有源可寻……”</p>
蕾蕾丝老师已经讲到灵子论了，这是中级学院魔法理论学的第一章，也是整个魔法理论学的基础。这里的“基础”指的是“根基”的意思，而非“简单”，灵子论，那可是无数中级学院修了魔法的同学的第一个大挑战！</p>
一开始还只是简单的理论和结论，讲到第二节的时候，已经把灵子和魔法使用结合起来了；第三节，是灵子与能量交换；第四节……</p>
“你们初级魔法师考核的那道拓展题，90％以上概率就是在灵子理论这里出。这也是魔法学科竞赛的一个重要考点，这里我会讲得慢一些，你多做题巩固。”</p>
………………</p>
雪银莉这里在为灵子论忙得焦头烂额，天天来大院蹭书的雷诺那儿，好像有了新的进展。</p></div>